经过15个月的仔细研究, 澳门十大官方娱乐平台从2021年秋季开始,为学生们进行了分区调整和重新想象的五年级和六年级体验. 这种“部门中的部门”既是一座桥梁,又是自己的目的地.
这一精心设计的项目和课程在高年级更好地服务于学生在关键年份. 10岁的时候, 11, 12年, 孩子们逐渐成熟, 执行能力, 以及他们的社交情感和认知能力. 随着他们对独立的渴望和能力的发展, 在适当的支持下,他们已经成熟了,可以迎接更多的挑战. 当他们从低年级的班级经历过渡到分散的高年级学校模式时, 这种平衡支持和独立性的混合方法最适合我们的学生.
该计划培养和挑战学生的修改“咨询家庭”和学科特定的教师,他们将提供适当的组织和执行功能的练习. 作为高中的一部分, 五年级和六年级学生利用各种机会来捕捉他们的激情,庆祝他们不断发展的身份. 修改团队运动经验,包括校内和校际机会, 视觉及表演艺术, 音乐剧, 学生驱动的俱乐部只是学生培养能动性的几种方式, 信心, 和独立.